2009年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试大纲
为了测试报考公安机关文职岗位工作人员的考生的基本素质、基本技能和潜在能力，确保2009年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试质量，我们组织编写了考试大纲。
本次考试不指定复习教材，考生可根据考试大纲的要求，自行选择参考书进行复习准备。
一、考试科目和考试要求
本次考试分笔试和技能测试。笔试科目为《基本素质测验》，技能测试分《计算机应用》、《车辆驾驶技能》、《影视制作》、《医务》、《船艇驾驶》和《船艇轮机》。
（一）笔试科目
《基本素质测验》
主要测试考生从事公安机关文职工作必须具备的基本素质和潜在能力。
考试内容包括言语理解与表达能力、逻辑推理能力、常识判断三个部分。
《基本素质测验》考试题型全部为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。
（二）技能测试
1、《计算机应用》
主要测试考生从事相关工作必备的有关计算机的应用能力。
考试内容包括信息技术应用基础知识、中文Windows基本操作、中文Word 2000处理文字、中文Excel 2000 处理电子表格、中文Internet Explorer上网浏览和中文Outlook Express收发电子邮件。
《计算机应用》考试题型包括选择题和操作题，考试时限60分钟，满分100分。
2、《车辆驾驶技能》
测试考生从事相关岗位工作的驾驶技术。
考试科目设定2项：
科目一：场内道路驾驶技能考试；
科目二：侧方移位考试；
考试评分实施扣分制，满分为100分。选考车辆驾驶技能的60分以上为合格。
3、《影视制作》
电视画面语言运用、电视剪接、广播级摄像机、编辑机的使用以及色片、色温、焦点、光圈测定的使用。
4、《医务》
主要测试基本医疗知识以及传染病的预防与处置。
5、《船艇驾驶》
按规定做好出艇前准备，正常出艇、直航、转向，正确停靠码头以及使用声号。
6、《船艇轮机》
正确进行船艇电、油、淡水、阀门以及管路检查，能排除柴油机简单的故障。
二、作答要求
《基本素质测验》要求应试者必须用2B铅笔在机读答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
考生务必携带的考试文具：蓝黑字迹的钢笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。
《计算机应用》考试为上机操作考核。
《车辆驾驶技能》、《船艇驾驶》、《船艇轮机》为现场实际操作考核。
《影视制作》为主创作品审核：考生应提供由本人作为主创人员（撰稿、记者、编导、摄像）完成的专题片（5分钟以上）1到3部（光盘）
光盘请于2009年6月20日前寄到武宁南路128号C501室（邮编200042）。在邮件包装正面注明“公安文职报考材料”。
联系电话22020867（谢绝来访）
《医务》为现场面试。
三、《基本素质测验》题型介绍
(一)言语理解与表达能力
第一种题型：选词填空。考查应试者准确理解和正确使用词语的能力。要求从所给的四个选项中选出其中一项填入空格中，从而使句子的意思表达得最准确。
例题：
天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论草原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有________的美景。
A、美丽 B、奇丽 C、艳丽 D、绚丽
解答：用“奇丽”（即答案B）使句子的意思表达的最连贯、最准确。
第二种题型：阅读理解。考查应试者对语言文字材料的阅读、理解和综合分析能力。每道题有一个语段或一篇短文材料，要求从题后四个选项中选出与所给材料内容最相符合的选项，填在答题卡上。
例题：
钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点：即钢铁________。
A、是一种丰富的金属。
B、具有许多不同的用途。
C、是所有金属中最坚固的。
D、是唯一用来建造摩天大楼和桥梁的物质。
解答：显然，正确答案是“B”。
（二）逻辑推理能力
第一种题型：程序推理。考查应试者对事件排列先后和逻辑顺序的整体把握能力。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的数字序列，要求选择其中最合乎逻辑的一种排列顺序。
例题： ①收集书籍 ②购买材料
③打造书架 ④雇佣木工
⑤排列书籍
A、④—③—①—②—⑤
B、①—④—②—③—⑤
C、④—③—②—①—⑤
D、③—②—①—⑤—④
解答：此题正确答案为B。①收集书籍—④雇佣木工—②购买材料—③打造书架—⑤排列书籍，这一顺序相对其它的顺序而言最为合理。
第二种题型：图形推理。考查应试者对形象和空间关系的识别、把握和思维的能力。每一道题给出两套图形，左套中的三个图形在构成上，或变化上，具有某种特点或遵循某种规则。要求从下面四个选项中，选择一个取代右套中的“？”，使右套图形也具有与左套图形相同或相似的构成特点或变化规则。
例题：
解答：正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性。
第三种题型：分析推理。考查应试者的定义判断、演绎推论、归纳类比和综合判断等逻辑思维能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个正确答案。
例题：
彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养计算机编程专家。据此，我们可以认为：
A、彭平是由综合性大学所培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的
C、姚欣并不是毕业于综合性大学
D、有些数学家是计算机编程专家
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。
（三）常识判断
本部分考查应试者对一些事物间的联系依据常识作出判断的基本能力。题中涉及的现象都是大家了解的，要求你依据常识作出判断。请注意，似乎合理的答案可能有多种，你应选择最为合理的一个。
例题：
尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的，其主要原因是________。
A、难以将阳光有效地聚焦
B、尚未开发出有效地收集和储存太阳能的系统
C、核能仍然更为有效
D、太阳能系统尚不够安全
解答：关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都过分具体且似乎不应成为不能充分利用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性强，而且更为全面，故正确答案为B。
四、《计算机应用》考试内容
（一）基础知识
1、了解上海实现国民经济和社会信息化的六项主要任务，理解信息化建设对国民经济的作用
2、理解信息的概念，了解信息技术在几大领域中的应用；掌握信息技术的基础设施的重要内容，掌握信息技术的三大要素和信息传输的网络类型，理解信息高速公路的涵义，了解WWW及其浏览器；了解黑客、病毒、电磁辐射的泄漏等安全性问题及其应对措施
3、计算机基础知识
a.理解处理信息采用二进制编码的概念
b.初步掌握PC机上主要部件的作用以及必要的概念：CPU、内存储器、外存储器、键盘、鼠标器、显示器、打印机、Modem和电话、声卡与音箱
c.掌握构成计算机系统的硬件和软件等概念：系统软件、应用软件、支持软件
4、信息产业的新特点
（二）中文Windows操作
1、熟练掌握中文Windows基本操作：启动和关闭，鼠标器的使用，窗口与对话框的组成和操作，菜单的操作以及应用程序的启动和关闭
2、熟练掌握多窗口在桌面上的调度和切换
3、熟练掌握中文Windows资源管理方法，理解文件和文件夹，掌握资源管理器界面操作，会浏览文件并能管理文件，掌握软盘格式化和复制的操作
4、掌握中文Windows工作桌面的设置及操作，掌握任务栏、“开始”菜单的使用，掌握系统日期和时间的设置，掌握“我的电脑”和“回收站”的使用
5、掌握打印机的安装与设置
（三）中文Office 2000的使用
1、用中文Word 2000 处理文字
a.掌握中文Word 2000的启动与操作界面
b.掌握文本输入和建立文档：至少掌握一种汉字输入法来输入中西文及各种常用标点符号，操作中能掌握全角/半角方式、“插入”和“改写”状态以及中文符号/西文符号方式的切换和使用
c.掌握文本编辑：建立文档，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴操作（剪贴板的概念），撤消与恢复操作
d.掌握文档保存：同名保存文档，另存新文件，RTF文件的作用，设置自动保存文档
e.掌握文本排版：字体，段落，项目符号和编号，分栏，查找与替换
f.掌握页面设置和文档打印：添加页眉、页脚和页码，设置页眉和页脚，插入页码页面设置，分页，查看文档属性，打印预览，打印文档
2、用中文Excel 2000 处理电子表格
a.掌握工作表的建立：中文Excel 2000启动和退出，主窗口、工作簿和工作表的组成，数据输入，数据编辑，行和列数据的自动求和，公式使用和函数使用
b.掌握工作表的编辑：区域移动和复制，区域插入和删除，工作表的插入、删除、复制和移动
c.掌握工作表的格式化：自动格式化，用工具按钮自定义格式化，用菜单命令自定义格式化，行高、列宽的调整，格式复制和删除
d.掌握数据管理和分析：数据清单，数据排序，筛选数据，页面设置和打印
（四）Internet漫游与收发电子邮件
1、基础知识
掌握Internet的概念和常用术语，了解Internet提供的服务及访问Internet所需的软件
2、基本操作
a.掌握与Internet建立连接方式及通过拨号网络连接Internet的方法
b.掌握使用IE 5浏览Internet页面及保存信息的方法
c.掌握收发电子邮件---Outlook Express的使用：接收和发送电子邮件，阅读和管理电子邮件，创建和编辑电子邮件，通讯簿的使用
上海市职业能力考试院
二○○九年五月
